Attività formative e impostazione didattica disegnata ad hoc per i profili che le aziende cercano sono la base assieme ad un programma formativo efficace.
Ogni laurea proposta prevede un percorso consistente in un terzo di didattica in aula, un terzo di formazione in laboratorio e un terzo di tirocinio.
Questa formula guidata dall’approccio “learn by doing, learn by thinking”, consente al termine del percorso di conseguire un titolo e delle competenze solide con cui inserirsi immediatamente nelle aziende.
Al termine dei tre anni a differenza degli altri corsi triennali, siconsegue l’abilitazione a un ordine professionaleesi hanno già le competenze necessarie richieste dalle aziende per potersi inserire subito nel lavoro. Non è necessaria quindi la specializzazione offerta dalle lauree magistrali.
Gli ambiti di studio dei corsi di laurea che proponiamo sono:
Tecniche industriali e dell’informazione Dall’ingegneria elettrica ed energetica alla meccanica e ai sistemi dell’informazione per gestire impianti elettrici, domotici, sistemi industriali, efficienza energetica, qualità ambientale e fonti rinnovabili e avere conoscenze dei sistemi agrari, alimentari o forestali.
Edilizia e territorio Intervenire sui territori per riqualificare, recuperare e costruire oggi più che mai in linea con sicurezza, efficienza energetica e rispetto dell’ambiente.
Tecniche agrarie, alimentari e forestali
La conoscenza dei sistemi agrari, alimentari, e forestali e l'impatto in termini di sostenibilità ambientale e sicurezza di piani ed opere del settore agrario, zootecnico, alimentare o forestale, per fornire assistenza tecnica nei settori sopra citati.
Una caratteristica che ti aiuterà ad entrare più rapidamente nel mondo del lavoro.
Al termine del percorso di studi è infatti previsto un esame finale che, oltre alla valenza accademica, ha anche valore direttamente abilitante per la specifica professione, senza dover sostenere l’esame di Stato per potersi iscrivere all’albo professionale ed esercitare la professione
L'nnovazione costante porta con sé la necessità di versatilità e ampia visione e per farlo servono nuove competenze non solo tecniche ma anche trasversali, avanzate e adattabili.
Le aziende non trovano i profili di cui hanno bisogno per le nuove tecnologie nel personale con più esperienza poiché nell’approcciarsi ai nuovi contesti tecnologici questi fanno più fatica a modificare la propria impostazione di pensiero e uscire dagli schemi. Ecco perché non trovano sul mercato ciò di cui hanno bisogno e investono in questi corsi: puntano a creare profili su misura che possano stare al passo con l’evoluzione tecnologica sempre più rapida.
Esiste una domanda crescente di know how nel settore delle costruzioni, delle tecniche agrarie e alimentari, dell’energia e trasporti e dell’informazione, ecc. e in generale in quei settori che forse più di altri hanno avuto in questi ultimi anni un’evoluzione tecnologica consistente che insegue le innovazioni giorno dopo giorno.
Parlando di formazione tecnica in genere si dà per scontato un interesse prevalentemente maschile, dovuto alla tradizionale interpretazione dei ruoli.
Oggi però questa formazione rappresenta una grande opportunità anche per le donne.
Il nuovo paradigma del mondo del lavoro e dello sviluppo sociale ed economico, tarato su tecnologie e innovazione, consente alle donne, grazie alle loro specificità, di dare un nuovo contributo e superare vecchi stereotipi.
L'approccio interdisciplinare delle lauree a orientamento professionale offre l’opportunità di cogliere interessi più ampi e offrire un ventaglio di opportunità di conoscenza e formazione davvero considerevole.
